Aux parents des élèves de l’École internationale de Saint-Sacrement Vous devez inscrire votre enfant à l’école de quartier, même si vous souhaitez qu’il fréquente une autre école. Dans le formulaire d’inscription, vous aurez l’opportunité de soumettre votre demande pour une autre école. Consultez la procédure détaillée selon votre situation en cliquant ici. Les parents doivent procéderLire la suite
Articles classés dans la catégorie : Nouvelles
Artificielle ou augmentée, l’intelligence?
C’est désormais inévitable : les milieux scolaires devront se positionner par rapport à l’utilisation de l’intelligence artificielle (IA) au sein de leurs activités éducatives et de leur démarche pédagogique. Que ce soit à l’intérieur ou hors de ses murs, les apprenants et leurs partenaires qui font partie d’une communauté d’apprentissage seront confrontés à l’importance, tôtLire la suite
Pour développer l’art de se questionner
Dans les fondements du Programme primaire, le questionnement est au coeur des apprentissages de l’apprenant. Du début à la fin d’un module de recherche et tout au long du programme de recherche transdisciplinaire et même au-delà, les élèves qui fréquentent une école internationale comme la nôtre travaillent pour maîtriser, graduellement, la compétence de recherche. Or, rechercher, c’estLire la suite
Journée pédagogique le 8 avril
À l’intention des parents des élèves de l’École internationale de Saint-Sacrement Nous tenons à vous informer des modifications apportées au calendrier scolaire 2023-2024 du primaire, notamment en raison de la fermeture pour tempête de neige le 10 janvier. Veuillez noter les changements suivants : 8 avril – journée pédagogique (comme prévu dans le calendrier); 19Lire la suite
Inscriptions scolaires
Aux parents des élèves actuels et futurs de l’École internationale de Saint-Sacrement La période d’inscription pour l’année scolaire 2024-2025 se déroulera du 29 janvier au 8 février 2024. pour les réinscriptions aucun changement : les parents procéderont à la réinscription en ligne via Mozaïk-Portail Parents. Les secrétaires ont déjà fait la publication dans Mozaïk. pour lesLire la suite
Document d’information du service de garde
À tous les parents des élèves qui fréquentent le service de garde de l’École internationale de Saint-Sacrement Veuillez noter que le document d’informations à l’intention des parents a été mis à jour. Vous pouvez le consulter en cliquant ici. Claudia Cloutier, technicienne responsable du service de garde
Fermeture en cas d’intempérie : modification au calendrier scolaire
À l’intention de tous les parents des élèves de l’École internationale de Saint-Sacrement En raison de la fermeture en cas d’intempérie survenue aujourd’hui, le Centre de services scolaire de la Capitale modifie le calendrier scolaire 2023-2024. Prenez note que la journée pédagogique énumérée ci-dessous sera convertie en journée de classe obligatoire : 8 avril 2024Lire la suite
Grande fête de la rentrée
À l’intention des parents des élèves de l’École internationale de Saint-Sacrement La grande fête de la rentrée pour célébrer le centenaire de fondation de notre école aura lieu le 21 septembre. Nous sommes chanceux, le soleil semble vouloir être de la fête. Pour cette occasion spéciale, nous demandons aux élèves de porter à nouveau leLire la suite
Formation Triple P
Parce que votre enfant vous en fait voir de toutes les couleurs Les parents ont parfois besoin d’un coup de pouce. Parmi les activités que propose le programme Triple P pour améliorer votre relation avec votre enfant, une série de conférences publiques est offerte en exclusivité dans votre milieu. Découvrez-y des trucs simples et concretsLire la suite
Fermeture de l’école pour la période estivale
À tous les parents des élèves de l’École internationale de Saint-Sacrement, Veuillez noter que, pendant la période estivale, l’école et le secrétariat seront fermés du 14 juillet 2023, à compter de midi, jusqu’au 7 août 2023. Par ailleurs, le secrétariat sera fermé tous les vendredis après-midi entre le 6 juillet 2023 et le 18 aoûtLire la suite
Nouvelles
Procédures pour l’inscription scolaire 2024-2025
Aux parents des élèves de l’École internationale de Saint-Sacrement
Vous devez inscrire votre enfant à l’école de quartier, même si vous souhaitez qu’il fréquente une autre école. Dans le formulaire d’inscription, vous aurez l’opportunité de soumettre votre demande pour une autre école. Consultez la procédure détaillée selon votre situation en cliquant ici.
- Les parents doivent procéder à l’inscription sur Mozaïk-Portail Parents.
- Lors de votre première visite, vous devrez créer votre compte. Pour accéder au tutoriel, cliquez ici.
Le Centre de services scolaire se réserve le droit de transférer des élèves en conformité avec sa Politique sur les critères et modalités d’admission, d’inscription et de transfert des élèves du préscolaire, du primaire et du secondaire.
Le Centre de services scolaire de la Capitale
Artificielle ou augmentée, l’intelligence?
C’est désormais inévitable : les milieux scolaires devront se positionner par rapport à l’utilisation de l’intelligence artificielle (IA) au sein de leurs activités éducatives et de leur démarche pédagogique. Que ce soit à l’intérieur ou hors de ses murs, les apprenants et leurs partenaires qui font partie d’une communauté d’apprentissage seront confrontés à l’importance, tôt ou tard, de poser un regard éthique sur le recours à ChatGPT et tous ses dérivés.
À première vue, il pourrait sembler adéquat d’interdire tout recours à l’IA dans les processus pédagogiques et didactiques, vous diront ceux centrés sur le fait que l’IA causera désengagement de l’apprenant puisqu’elle lui fournit les réponses et qu’elle fait le travail à sa place. Mais si on pose un regard encore plus analytique en s’appuyant sur piliers éducatifs du vaste réseau d’écoles du monde de l’IB, on en vient à la conclusion que l’IA a sa place à même le processus d’apprentissage de l’apprenant. Oui! Car en fonction du degré de complexité de la tâche qu’il doit accomplir selon une approche particulière, l’IA devient un levier entraînant l’approfondissement de ses compétences et de ses aptitudes. Sous cet angle, l’IA – que certains chercheurs et spécialistes renomment intelligence augmentée – est davantage perçue tel un dispositif au service de l’élève plutôt que l’inverse.
L’enjeu : encadrer l’utilisation de l’IA afin qu’il puisse y avoir recours de manière rigoureuse et éthique. Enseignants et parents devront travailler en collégialité en endossant un rôle de leader afin d’éduquer les apprenants à cet effet. Il s’agit d’un engagement sans équivoque et d’une responsabilité partagée. Et cela conformément aux encadrements intégrés à juste titre dans la politique d’intégrité intellectuelle que doivent actualiser toutes les écoles du monde de l’IB.
L’École internationale de Saint-Sacrement vient justement de mettre à jour la sienne, compte tenu du contexte dans lequel nous vivons et de la réalité qui évolue à vitesse grand V. Nous vous invitons à en prendre connaissance en vous rendant dans le site Internet de l’école, en sélectionnant la section École du menu de la page d’accueil. Vous y accéderez sous la rubrique Programmes particuliers. Si vous avez des questions, nous vous invitons à contacter les membres de l’équipe de direction pédagogique de l’école, qui est formée de Caroline Blais (direction), Christine Carrier (enseignante et coordonnatrice) et Mathieu Hardy (enseignant et coordonnateur).
En terminant, nous vous partageons, en exergue, un extrait de la récente déclaration de l’IB relativement à l’utilisation de ChatGPT et de l’intelligence artificielle dans le cadre de l’évaluation et de l’éducation qui est disponible, dans son intégralité, dans le site public de l’IB.
« Les élèves doivent garder à l’esprit que tout travail produit par un outil de ce genre, même en partie, ne sera pas considéré par l’IB comme un travail personnel. Ainsi, comme avec les citations ou les contenus provenant d’autres sources, il doit être clair que les textes, les images ou les graphiques générés par l’IA inclus dans les travaux sont issus de ces logiciels. Le logiciel doit être mentionné dans le corps du texte et référencé de manière appropriée dans la bibliographie. »
Je vous invite également à réfléchir à la question afin de déterminer si, pour vous, au plan de l’éthique, l’intelligence est artificielle ou augmentée…
Mathieu Hardy, coordonnateur du Programme primaire