À tous les parents des élèves de l’école internationale de Saint-Sacrement, En raison des trois fermetures en raison d’intempéries, le Centre de services scolaire de la Capitale modifie le calendrier scolaire 2021-2022. Prenez note que les journées pédagogiques énumérées ci-dessous seront converties en journées de classe obligatoires : 6 juin 2022 (jour-cycle 6) enLire la suite
Articles par : École St-Sacrement
Développons un monde meilleur grâce à l’Expo 6
À tous les membres de la communauté d’apprentissage des élèves de l’école internationale de Saint-Sacrement, Nous vous invitons aujourd’hui à découvrir les travaux de recherche menés par les élèves de 6e année. En équipe, ils se sont intéressés à différents thèmes de l’idée maîtresse « Développons un monde meilleur ». Vous pouvez visionner leurs présentations en cliquantLire la suite
Publication du premier bulletin dans Mozaïk portail
Aux parents des élèves de l’école internationale de Saint-Sacrement, Nous vous invitons dès maintenant à prendre connaissance du premier bulletin de votre enfant pour l’année scolaire 2021-2022 en consultant Mozaïk portail. Notez que des rencontres de parents sont parallèlement en cours pour les élèves concernés. Les parents des élèves concernés ont reçu ou recevront prochainementLire la suite
Deuxième volet de la campagne de vaccination contre la COVID-19
Aux parents des élèves de l’école internationale de Saint-Sacrement, Par la présente, nous souhaitons vous informer que la campagne de vaccination contre la COVID-19, pour les élèves de 5 à 11 ans de l’école internationale de Saint-Sacrement, se poursuivra le 10 février prochain, en après-midi. L’horaire de la campagne de vaccination sera communiqué auxLire la suite
Du 7 au 11 février, c’est l’inscription pour la rentrée 2022-2023
Aux parents des élèves actuels et futurs de l’école internationale de Saint-Sacrement, La période d’inscription scolaire pour l’année scolaire 2022-2023 se déroulera du 7 au 11 février 2022. Le formulaire électronique, pour l’inscription d’un nouvel élève, sera disponible à cet endroit. Procédure d’admission et d’inscription NOUVEAUX ÉLÈVES Pour les élèves qui fréquenteront l’école pour la première foisLire la suite
Modifications au calendrier scolaire en raison d’intempéries
À tous les parents des élèves de l’école internationale de Saint-Sacrement, En raison de la fermeture en cas d’intempéries, le Centre de services scolaire de la Capitale modifie le calendrier scolaire 2021-2022. Prenez note que les journées pédagogiques énumérées ci-dessous seront converties en journées de classe obligatoires : 6 mai 2022 (jour-cycle 3) en raisonLire la suite
Participez au Blitz de recrutement du CSS de la Capitale
Le Centre de services scolaire de la Capitale lance son Blitz de recrutement jusqu’au 4 février 2022. Du personnel est recherché dans plusieurs catégories d’emploi : Personnel dans les services de garde Personnel administratif : secrétaire, technicien(ne) en administration, agent(e) de bureau et plusieurs autres! Technicien(ne) en éducation spécialisée et préposé(e) aux élèves handicapésLire la suite
Informations importantes sur la rentrée en présentiel le 17 janvier
À tous les parents des élèves de l’école internationale de Saint-Sacrement, Veuillez consulter ce document pour prendre connaissances des informations importantes relativement au retour en classe en présentiel du 17 janvier. Vous y trouverez des précisions concernant : la remise des outils technologiques; la quarantaine obligatoire après un séjour à l’étranger; les mesures sanitaires enLire la suite
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À tous les parents des élèves de l’école internationale de Saint-Sacrement, Comme nous vous l’avons annoncé plus tôt cet automne, notre site Internet contient désormais une nouvelle section qui permet la promotion du multilinguisme au sein de votre foyer. Nous vous invitons à consulter fréquemment la section English corner pour trouver de belles ressources vousLire la suite
L’Expo 6 est en ligne
L’année scolaire 2020-2021, si particulière fut-elle en raison de la pandémie, aura permis à nos apprenants de 6e année de vivre les premiers pas de l’Expo 6 sur le Web. Aidés de leurs enseignants et de leurs mentors, ils ont travaillé dans le cadre d’une perspective historique… à l’image de l’année vécue. Nous vous invitonsLire la suite
Nouvelles
Procédures pour l’inscription scolaire 2024-2025
Aux parents des élèves de l’École internationale de Saint-Sacrement
Vous devez inscrire votre enfant à l’école de quartier, même si vous souhaitez qu’il fréquente une autre école. Dans le formulaire d’inscription, vous aurez l’opportunité de soumettre votre demande pour une autre école. Consultez la procédure détaillée selon votre situation en cliquant ici.
- Les parents doivent procéder à l’inscription sur Mozaïk-Portail Parents.
- Lors de votre première visite, vous devrez créer votre compte. Pour accéder au tutoriel, cliquez ici.
Le Centre de services scolaire se réserve le droit de transférer des élèves en conformité avec sa Politique sur les critères et modalités d’admission, d’inscription et de transfert des élèves du préscolaire, du primaire et du secondaire.
Le Centre de services scolaire de la Capitale
Artificielle ou augmentée, l’intelligence?
C’est désormais inévitable : les milieux scolaires devront se positionner par rapport à l’utilisation de l’intelligence artificielle (IA) au sein de leurs activités éducatives et de leur démarche pédagogique. Que ce soit à l’intérieur ou hors de ses murs, les apprenants et leurs partenaires qui font partie d’une communauté d’apprentissage seront confrontés à l’importance, tôt ou tard, de poser un regard éthique sur le recours à ChatGPT et tous ses dérivés.
À première vue, il pourrait sembler adéquat d’interdire tout recours à l’IA dans les processus pédagogiques et didactiques, vous diront ceux centrés sur le fait que l’IA causera désengagement de l’apprenant puisqu’elle lui fournit les réponses et qu’elle fait le travail à sa place. Mais si on pose un regard encore plus analytique en s’appuyant sur piliers éducatifs du vaste réseau d’écoles du monde de l’IB, on en vient à la conclusion que l’IA a sa place à même le processus d’apprentissage de l’apprenant. Oui! Car en fonction du degré de complexité de la tâche qu’il doit accomplir selon une approche particulière, l’IA devient un levier entraînant l’approfondissement de ses compétences et de ses aptitudes. Sous cet angle, l’IA – que certains chercheurs et spécialistes renomment intelligence augmentée – est davantage perçue tel un dispositif au service de l’élève plutôt que l’inverse.
L’enjeu : encadrer l’utilisation de l’IA afin qu’il puisse y avoir recours de manière rigoureuse et éthique. Enseignants et parents devront travailler en collégialité en endossant un rôle de leader afin d’éduquer les apprenants à cet effet. Il s’agit d’un engagement sans équivoque et d’une responsabilité partagée. Et cela conformément aux encadrements intégrés à juste titre dans la politique d’intégrité intellectuelle que doivent actualiser toutes les écoles du monde de l’IB.
L’École internationale de Saint-Sacrement vient justement de mettre à jour la sienne, compte tenu du contexte dans lequel nous vivons et de la réalité qui évolue à vitesse grand V. Nous vous invitons à en prendre connaissance en vous rendant dans le site Internet de l’école, en sélectionnant la section École du menu de la page d’accueil. Vous y accéderez sous la rubrique Programmes particuliers. Si vous avez des questions, nous vous invitons à contacter les membres de l’équipe de direction pédagogique de l’école, qui est formée de Caroline Blais (direction), Christine Carrier (enseignante et coordonnatrice) et Mathieu Hardy (enseignant et coordonnateur).
En terminant, nous vous partageons, en exergue, un extrait de la récente déclaration de l’IB relativement à l’utilisation de ChatGPT et de l’intelligence artificielle dans le cadre de l’évaluation et de l’éducation qui est disponible, dans son intégralité, dans le site public de l’IB.
« Les élèves doivent garder à l’esprit que tout travail produit par un outil de ce genre, même en partie, ne sera pas considéré par l’IB comme un travail personnel. Ainsi, comme avec les citations ou les contenus provenant d’autres sources, il doit être clair que les textes, les images ou les graphiques générés par l’IA inclus dans les travaux sont issus de ces logiciels. Le logiciel doit être mentionné dans le corps du texte et référencé de manière appropriée dans la bibliographie. »
Je vous invite également à réfléchir à la question afin de déterminer si, pour vous, au plan de l’éthique, l’intelligence est artificielle ou augmentée…
Mathieu Hardy, coordonnateur du Programme primaire